ACESS DO UNIVERSITIES BY MEANS OF QUOTA
JUSTICE AS GENERAL HAPINESS OR EQUITY
Keywords:
Quotas for university acess, Justice, Utilitarianism, Justice as equityAbstract
Young people in families affected by social or economic vulnerability hardly have access to higher education in Brazil. Year after year, most places in public higher education in Brazil were filled by students from private schools or from the small percentage of economically well-off people. At the same time, the value of tuition and the lack of incentives pushed young people away from the vulnerable classes of private universities. As of the law nº 12.711 / 2012, federal public universities started to reserve places in courses offered according to social criteria. The present work aims to analyze the quota law for access to universities in Brazil, under the vision of the most prominent contemporary political philosophical currents, which present rational criteria for the analysis of actions as just. The research was eminently bibliographical, with quantitative field research, using secondary data.
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